《海南省生活垃圾管理條例》新聞發布會

時間：2019-12-03 10:56

來源：海南省新聞辦

記?　者：生活垃圾當中的有害垃圾主要指哪些類別？如何處置？

彭太華：第二個問題由省生態環境廳伍曉紅處長回答。

伍曉紅：《條例》第五條規定：有害垃圾，主要包括廢電池、廢燈管、廢藥品、廢殺蟲劑、廢溫度計、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物；因此需要單獨分類收集，并交由具有危險廢物處置資質的單位進行無害化處置。

記?　者：商務部門如何做好可回收垃圾的回收工作？

彭太華：第三個問題由省商務廳李學鋒處長回答。

李學鋒：根據《海南省生活垃圾管理條例》，商務部門負責垃圾分類可回收再生資源的回收。這項工作現任重大，使命光榮。做好回收工作，有利于垃圾減量，促進資源循環利用，保障我省的綠水青山，對促進生態省建設起到非常重要的作用。我廳主要做好以下幾方面的工作。一是完善我省的回收行業網點的頂層規劃設計，我廳正聘請專業機構編制《海南省再生資源回收行業發展規劃》。將研究制定我省再生資源回收體系發展規劃和具體推進方案，明確再生資源回收利用發展定位和總體布局，全面推進回收行業結構調整和優化升級。我廳把生活垃圾分類回收納入行業發展總體規劃。二是推動大數據、物聯網和云計算技術在再生資源回收體系中的應用，鼓勵企業加快建設健全我省再生資源回收利用信息化平臺。三是要疏通回收領域內各個環節，加強再生資源回收與環衛垃圾收運網絡的資源共享，在收集、回收、轉運、分揀、處理等重點環節上實施無縫銜接，實現再生資源回收與環衛垃圾收運兩網融合、協同高效發展。

記?　者：分類后的生活垃圾能否按照四分類進行處置？

彭太華：第四個問題由省住建廳許虹處長回答。

許?　虹：按照《條例》規定，我省實行生活垃圾四分類，即可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。為了將分類后的垃圾按照分類進行處理，我省明確了具體處理路徑。

生活垃圾按照“四分法”實施分類后，一是將“可回收物”運至資源化利用企業進行回收利用，并加快推進生活垃圾收運系統與再生資源回收網點的規劃融合，將可回收物納入再生資源回收利用網絡體系，進行資源化處理。二是將“有害垃圾”交由具備專業資質的運輸單位運輸至具有危險廢物處置資質的單位進行無害化處置。三是將“廚余垃圾”每日及時清運并采用生化技術等方式進行資源化利用或者無害化處置。同時，鼓勵集貿市場、超市、食堂、餐飲單位以及城鄉居住區安裝符合標準的小型廚余垃圾處置設備，就地處置廚余垃圾。農村廚余垃圾按照資源化利用要求，采用生化技術等方式就地處置，直接堆肥或者生產沼氣。四是將“其他垃圾”直接運輸至垃圾焚燒廠或衛生填埋場進行無害化處置，并加大垃圾焚燒處理設施建設，逐步將清潔焚燒作為主要方式處理不可回收類垃圾。同時，嚴格執法檢查，堅決杜絕垃圾分類后又被重新混合收集運輸處理的現象出現。

記?　者：在調動群眾有關生活垃圾分類的積極性方面有哪些舉措？

彭太華：第五個問題由省住建廳許毅副廳長回答。

許?　毅：垃圾分類是一項全民運動，關鍵在于發動群眾、廣泛參與，重點在于養成意識、形成習慣，從“愿意分”到“學會分”再到“真正分”。垃圾分類宣傳作為垃圾分類工作的一部分，對提升全社會垃圾分類知曉率、參與率都起著關鍵作用。就進一步調動市民參與垃圾分類積極性的問題，我們希望，一是發揮街道辦事處、工會、共青團、婦聯等組織的社會動員優勢，加強生活垃圾源頭減量、全程分類管理、資源化利用的宣傳教育，鼓勵環保公益組織和志愿者開展生活垃圾分類投放的宣傳、示范和監督。二是根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，將生活垃圾源頭減量、分類、回收利用等知識融入教材，并與課堂教學內容有機結合。利用黑板報評比、“小手拉大手”等活動，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動，提高青年學生的生活垃圾分類和資源保護意識，努力形成教育一個學生、影響一個家庭、帶動一個社區、引領整個社會的良好社會氛圍。三是廣播電臺、電視臺、報紙、網絡等媒體要發揮正面的宣傳引導作用，營造良好的社會氛圍，增強社會公眾的生活垃圾源頭減量和分類意識，對違反生活垃圾分類管理的行為進行輿論監督。同時，《條例》中還制定了“鼓勵生產者、銷售者采取押金返還、以舊換新等措施對其生產、銷售的產品和包裝物進行回收利用”“縣級以上人民政府應當制定鼓勵措施，促進單位和個人形成生活垃圾分類投放的良好習慣”等條款內容。希望通過以上方式調動群眾關于生活垃圾分類的積極性，讓我們的人居環境更加整潔美麗，共創幸福美好新海南。

彭太華：今天發布會到此結束。謝謝各位！

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編輯：趙凡

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